0904 一级学科：植物保护

090401 植物病理学专业硕士研究生培养方案

一、 培养目标

培养出适应我国社会主义现代化建设需要，掌握坚实的基础理论知识和系统全面的植物病理学专业知识与实验技能，具有较强的植物病理学科研和实际工作能力，德、智、体全面发展的植物病理学高级专门人才。

二、 学习年限

全日制硕士研究生的学习年限为3年。

三、研究方向

1. 植物病原与真菌学

2. 植物病害综合防治

3.植物免疫

四、培养方式

第一学年内集中上课，获取规定的学分。第二、第三学年内完成科学研究、教学实践和学位论文，并公开进行学位论文答辩。

五、课程设置(见附表)

课程分为学位课和非学位课2大部分。其中学位课又分为公共课和专业课2部分，共5门课程15学分。非学位课分为必修课和选修课，必修课仅2门（科学社会主义理论与实践）1学分，选修课有9门课程，学生可选修6—7门课程（12-14学分）。非学位课中的选修课由导师和研究生共同商定。要求课程总学分控制在28-31学分。

六、 科学研究、教学实践和学位论文

科学研究、教学实践和学位论文是研究生必须完成的三个重要环节。研究生在完成课程学习后，在导师的指导下，选择学位论文的科研题目，于第二学期末或第三学期初进行开题报告。根据其他老师的意见和建议进行适当修改后即可进行学位论文的科学研究，并于第三学期末书面汇报科研进展情况。

教学实践包括四部分内容，即①完成三助（助研、助教、助管）中的二项，获得1学分。具体由导师确定。②三年至少参加20次学术活动，获得1学分。完成后填写有关表格，导师签字确认，培养单位存档。③研究生公开进行开题报告，获得1学分。④研究生公开做学术报告1次，获得1学分。完成后填写有关表格，导师签字确认，培养单位存档。

研究生的学位论文是研究生科研能力、基础理论水平、基础专门知识掌握程度的综合反映，也是学位授予的重要依据。根据“硕士研究生以课程、学位论文并重”的原则，研究生应有二分之一的时间完成学位论文。

七、 答辩及学位授予

研究生的学位论文完成后，按照贵州大学的有关规定（《贵州大学硕士、博士学位授予工作实施细则》），进行学位论文的审核、论文的水平评价。由植物病理学硕士研究生培养点组织进行公开学位论文答辩。答辩通过后，按照贵州大学的有关规定，填写有关表格，并将授予“植物病理学农学硕士学位”。

附表：植物病理学专业硕士课程设置一览表

 

说明：课程总学分28—31学分，学位课学分15学分，培养环节学分不少于4学分，共32—35学分。